Jastrzębia Góra to miejscowość letniskowa położona 2 km od najbardziej wysuniętego na północ zakątka Polski – Przylądka Rozewie, na terenie Nadmorskiego Parku Krajobrazowego. Obserwujemy tu klifowe wybrzeże będące efektem niszczącej siły morza. Na wschodnim skraju miejscowości znajduje się porośnięty bukowym lasem „Lisi Jar” – ogromny wąwóz erozyjny, wcinający się na ponad 300 m w strome wybrzeże. Na pobliskim Rozewiu usytuowana jest zabytkowa latarnia morska im. Stefana Żeromskiego, z której rozciąga się piękny widok na Mierzeję Helską, wewnątrz latarni obejrzeć można ciekawą wystawę poświeconą historii latarnictwa.
Zakwaterowanie:
Oferujemy pobyt w dużym, mieszczącym 150 osób ośrodku wypoczynkowym – położonym 200 m od morza. Pokoje 2, 3, 4-osobowe z łazienkami oraz pokoje typu studio (3 + 4 os. ze wspólna łazienką). Ośrodek dysponuje trzema dużymi świetlicami i salą dyskotekową ze sprzętem nagłaśniającym. Na dużym, ogrodzonym terenie znajdują się: plac zabaw, boiska do piłki nożnej, siatkówki i koszykówki, mini golf, zagroda ze zwierzętami oraz drewniana altanka przy miejscu na ognisko.
Wycieczka:
W trakcie zielonej szkoły oferujemy wycieczkę na Hel, gdzie odwiedzimy Fokarium prowadzone przez Stację Morską Instytutu Oceanografii Uniwersytetu Gdańskiego. Uczniowie zobaczą trening medyczny i karmienie fok oraz dowiedzą się wielu ciekawych informacji na temat życia, zachowania, przyczyn zagrożeń i sposobów ochrony tych zwierząt. Obejrzymy też film o morświnach, a jeśli zielona szkoła będzie zamówiona z wystarczającym wyprzedzeniem – weźmiemy udział w lekcji prowadzonej przez pracowników stacji w ramach Błękitnej Szkoły (temat zajęć zależny od wieku oraz zainteresowań grupy). Na Helu odwiedzimy też Muzeum Rybołówstwa oraz odpoczniemy na rozległej, piaszczystej plaży. Jeśli wystarczy sił i czasu zwiedzimy również Baterię Heliodora Laskowskiego.
W trakcie zielonych szkół dłuższych niż 5 dni istnieje możliwość zorganizowania wycieczki do Słowińskiego Parku Narodowego.
Zakwaterowanie:
Oferujemy pobyt w dużym, mieszczącym 150 osób ośrodku wypoczynkowym – położonym 200 m od morza. Pokoje 2, 3, 4-osobowe z łazienkami oraz pokoje typu studio (3 + 4 os. ze wspólna łazienką). Ośrodek dysponuje trzema dużymi świetlicami i salą dyskotekową ze sprzętem nagłaśniającym. Na dużym, ogrodzonym terenie znajdują się: plac zabaw, boiska do piłki nożnej, siatkówki i koszykówki, mini golf, zagroda ze zwierzętami oraz drewniana altanka przy miejscu na ognisko.
Wycieczka:
W trakcie zielonej szkoły oferujemy wycieczkę na Hel, gdzie odwiedzimy Fokarium prowadzone przez Stację Morską Instytutu Oceanografii Uniwersytetu Gdańskiego. Uczniowie zobaczą trening medyczny i karmienie fok oraz dowiedzą się wielu ciekawych informacji na temat życia, zachowania, przyczyn zagrożeń i sposobów ochrony tych zwierząt. Obejrzymy też film o morświnach, a jeśli zielona szkoła będzie zamówiona z wystarczającym wyprzedzeniem – weźmiemy udział w lekcji prowadzonej przez pracowników stacji w ramach Błękitnej Szkoły (temat zajęć zależny od wieku oraz zainteresowań grupy). Na Helu odwiedzimy też Muzeum Rybołówstwa oraz odpoczniemy na rozległej, piaszczystej plaży. Jeśli wystarczy sił i czasu zwiedzimy również Baterię Heliodora Laskowskiego.
W trakcie zielonych szkół dłuższych niż 5 dni istnieje możliwość zorganizowania wycieczki do Słowińskiego Parku Narodowego.
Przykładowy program dla liceum
Dzień 1
Przyjazd do ośrodka, podział pokoi, rozpakowanie.
Obiad.
Zajęcia integrujące np. „ Kto jest kim”, „Węzeł”, „Widelec”, „Jabłko”. Rozmowa na temat oczekiwań uczniów. Ustalenie reguł Bardzo Zielonej Szkoły (dotyczących bezpieczeństwa, zachowania, uczestnictwa w zajęciach) - założeniem jest, aby zachowanie uczestników w trakcie wycieczki było proekologiczne i prozdrowotne. Przywitanie z Bałtykiem. Zwiedzanie najbliższej okolicy - plaża, Róża Północy, centrum Jastrzębiej Góry. Rodzaje wybrzeży, skąd się bierze piasek, niszcząca i akumulacyjna działalność morza.
Kolacja.
Warsztat „Ty i ja w materialnym świecie”- o nadmiernej konsumpcji oraz „Jak Eko poznał Lansa” - o stylu życia.
Dzień 2
Śniadanie.
Spacer ścieżką poznawczą „Przez wąwozy i klify okolic Rozewia” - zwiedzanie latarni morskiej na Rozewiu (jednej z najstarszych na całym polskim wybrzeżu), rezerwat przyrody „Przylądek Rozewie”, spacer plażą w kierunku Lisiego Jaru. W trakcie wycieczki wybrane zajęcia przyrodnicze: „Znajdź wśród drzew swego przyjaciela” i "Moje drzewo"- rozpoznawanie gatunków drzew i obliczanie wieku drzewa, małże Bałtyku - poszukiwanie muszli.
Obiad.
Prawne formy ochrony przyrody na przykładzie okolic Jastrzębiej Góry. Co to jest rezerwat (rezerwat przyrody „Przylądek Rozewie” , park narodowy, park krajobrazowy (Nadmorski Park Krajobrazowy), użytek ekologiczny, pomnik przyrody, ochrona gatunkowa, obszar Natura 2000 („Zatoka Pucka” - ostoja ptasia, „ Zatoka Pucka i Półwysep Helski” - ostoja siedliskowa). Warsztat „Park Narodowy Liliputów” podsumowujący rozważania o formach ochrony przyrody.
Kolacja.
Dyskoteka.
Dzień 3
Wycieczka na Mierzeję Helską. Zwiedzanie Helu - Muzeum Rybołówstwa, port, Stacja Morska Instytutu Oceanografii UG - fokarium. Latarnia morska (z rozległą panoramą na zatokę Pucką i Gdańską oraz Półwysep Helski). Plaża na Helu (porównanie typów wybrzeży). II Wojna Światowa na Helu - zwiedzanie Baterii Heliodora Laskowskiego.
Późniejszy obiad.
Warsztat „Ekoznaki”, aby kupować odpowiedzialnie.
Ognisko
Dzień 4
Śniadanie.
Bieg na orientację z zadaniami ekologiczno -przyrodniczymi lub zajęcia z entomologiem „Ziemia planetą owadów”.
Obiad.
Gra „Zwierzęta w różnych stron świata” - o zwierzętach zagrożonych wyginięciem i przyczynach wymierania gatunków.
Podsumowujący wiedzę warsztat „Rybi szkielet i zagrożenia Bałtyku”.
Dzień 5
Śniadanie.
Pakowanie, sprzątanie w pokojach. Wykonanie plastycznej mapy terenu i podsumowanie wyjazdu. Wręczenie dyplomów.
Obiad.
Wyjazd z ośrodka.
Dzień 1
Przyjazd do ośrodka, podział pokoi, rozpakowanie.
Obiad.
Zajęcia integrujące np. „ Kto jest kim”, „Węzeł”, „Widelec”, „Jabłko”. Rozmowa na temat oczekiwań uczniów. Ustalenie reguł Bardzo Zielonej Szkoły (dotyczących bezpieczeństwa, zachowania, uczestnictwa w zajęciach) - założeniem jest, aby zachowanie uczestników w trakcie wycieczki było proekologiczne i prozdrowotne. Przywitanie z Bałtykiem. Zwiedzanie najbliższej okolicy - plaża, Róża Północy, centrum Jastrzębiej Góry. Rodzaje wybrzeży, skąd się bierze piasek, niszcząca i akumulacyjna działalność morza.
Kolacja.
Warsztat „Ty i ja w materialnym świecie”- o nadmiernej konsumpcji oraz „Jak Eko poznał Lansa” - o stylu życia.
Dzień 2
Śniadanie.
Spacer ścieżką poznawczą „Przez wąwozy i klify okolic Rozewia” - zwiedzanie latarni morskiej na Rozewiu (jednej z najstarszych na całym polskim wybrzeżu), rezerwat przyrody „Przylądek Rozewie”, spacer plażą w kierunku Lisiego Jaru. W trakcie wycieczki wybrane zajęcia przyrodnicze: „Znajdź wśród drzew swego przyjaciela” i "Moje drzewo"- rozpoznawanie gatunków drzew i obliczanie wieku drzewa, małże Bałtyku - poszukiwanie muszli.
Obiad.
Prawne formy ochrony przyrody na przykładzie okolic Jastrzębiej Góry. Co to jest rezerwat (rezerwat przyrody „Przylądek Rozewie” , park narodowy, park krajobrazowy (Nadmorski Park Krajobrazowy), użytek ekologiczny, pomnik przyrody, ochrona gatunkowa, obszar Natura 2000 („Zatoka Pucka” - ostoja ptasia, „ Zatoka Pucka i Półwysep Helski” - ostoja siedliskowa). Warsztat „Park Narodowy Liliputów” podsumowujący rozważania o formach ochrony przyrody.
Kolacja.
Dyskoteka.
Dzień 3
Wycieczka na Mierzeję Helską. Zwiedzanie Helu - Muzeum Rybołówstwa, port, Stacja Morska Instytutu Oceanografii UG - fokarium. Latarnia morska (z rozległą panoramą na zatokę Pucką i Gdańską oraz Półwysep Helski). Plaża na Helu (porównanie typów wybrzeży). II Wojna Światowa na Helu - zwiedzanie Baterii Heliodora Laskowskiego.
Późniejszy obiad.
Warsztat „Ekoznaki”, aby kupować odpowiedzialnie.
Ognisko
Dzień 4
Śniadanie.
Bieg na orientację z zadaniami ekologiczno -przyrodniczymi lub zajęcia z entomologiem „Ziemia planetą owadów”.
Obiad.
Gra „Zwierzęta w różnych stron świata” - o zwierzętach zagrożonych wyginięciem i przyczynach wymierania gatunków.
Podsumowujący wiedzę warsztat „Rybi szkielet i zagrożenia Bałtyku”.
Dzień 5
Śniadanie.
Pakowanie, sprzątanie w pokojach. Wykonanie plastycznej mapy terenu i podsumowanie wyjazdu. Wręczenie dyplomów.
Obiad.
Wyjazd z ośrodka.
Nasze strony:
ODE "Źródła" |
Natura 2000 |
Zieleń miejska |
Zmiany klimatu |
Zwierzęta |
Edukacja globalna |
Bioróżnorodność |
Zabawy podwórkowe |
Szkolne ogródki |
Ekozorientowani
